- Edukacja równych szans w Gminie Dębno
- Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne w Szkole Podstawowej Nr 1 w Smolnicy
- Zajęcia wspomagające
- Poprawa jakości kształcenia podstawowego w Szkole Podstawowej Nr 1 w Smolnicy
- Koło matematyczno-przyrodnicze w klasach I-III
- Koło przyrodnicze klas IV-VII Ciekawi świata
- Koło matematyczno przyrodnicze w klasach I-III
- Koło matematyczne w klasach IV-VII
- Koło języka angielskiego w klasach I-III
- Koło języka angielskiego w klasach IV-VII
- Warsztaty informacyjno-komunikacyjne
- Matematyka od kuchni - zajęcia prowadzone metodą eksperymentu
- Zajęcia piktogramy - nauczanie metodą eksperymentu
- Zajęcia specjalistyczne korekcyjno-kompensacyjne
- Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych ucznia z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni
- Doradztwo zawodowe
- Koło przyrodnicze dla klas IV-VII
Koło języka angielskiego w klasach IV-VII
Prowadząca: mgr Marta Paluch
Koło języka angielskiego skierowane jest do wszystkich uczniów pragnących utrwalić oraz poszerzyć wiedzę w zakresie sprawności językowej i kulturoznawczej. Program zakłada poszerzenie wiedzy z zakresu zagadnień kulturowych, poznanie specyfiki języka angielskiego ze szczególnym uwzględnieniem kształtowania umiejętności komunikacyjnych uczniów. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych odbywa się poprzez gry językowe, odgrywanie dialogów oraz słuchanie materiałów anglojęzycznych.
Oprócz uczniów posiadających wybitne uzdolnienia są uczniowie bardzo dobrzy lub dobrzy chcący rozwijać swoje zainteresowania w danym przedmiocie.
W roku szkolnym 2018/2019 zajęcia kontynuowane są z uczniami klasy IV i V.
Koło języka angielskiego skierowane jest do wszystkich uczniów pragnących utrwalić oraz poszerzyć wiedzę w zakresie sprawności językowej i kulturoznawczej. Uczestnicy koła mogą poszerzyć wiedzę w zakresie zagadnień kulturowych, poznają specyfiki języka angielskiego ze szczególnym uwzględnieniem kształtowania umiejętności komunikacyjnych uczniów. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych odbywa się poprzez gry językowe, odgrywanie dialogów oraz słuchanie materiałów anglojęzycznych.
Oprócz uczniów posiadających wybitne uzdolnienia są uczniowie bardzo dobrzy lub dobrzy chcący rozwijać swoje zainteresowania w danym przedmiocie.