Archiwum

          • Styczeń i luty w projekcie „Szkoła Myślenia Pozytywnego” – Uczymy się rozumieć siebie i relaksować

          • W styczniu i lutym w ramach projektu Szkoła Myślenia Pozytywnego skupiliśmy się na zrozumieniu własnych emocji i potrzeb. Poznaliśmy proste techniki relaksacyjne, które nie tylko pomagają odpocząć, ale przede wszystkim rozwijają odporność psychiczną, ucząc zachowania spokoju w sytuacjach stresowych.

            Celami profilaktycznymi było:

            • Poznanie sposobów relaksu i dbania o dobrostan.
            • Trening uważności (mindfulness) – słuchanie sygnałów ciała i emocji.

            Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o stresie i jego codziennych przejawach oraz poznali techniki łagodzenia napięcia: rozluźnianie mięśni, relaksację i świadomy oddech.

            W ramach ćwiczeń praktycznych wzięli też udział w zadaniu LEGO „Budowanie w ciemno – Konstrukcja Zaufania”. W parach jedna osoba zakładała opaskę na oczy („Budowniczy”), a druga prowadziła ją wyłącznie słownymi instrukcjami („Nawigator”). Ćwiczenie rozwijało umiejętności komunikacji, współpracy, empatii i uważności, a obowiązkowa zmiana ról pozwoliła każdemu doświadczyć zarówno odpowiedzialności, jak i zaufania.

            Dzięki takim działaniom uczniowie lepiej rozumieją własne emocje, uczą się cierpliwości, współpracy i dostrzegają znaczenie uważności w procesach edukacyjnych.

          • 🧦 Gdzie znikają skarpetki? Klasy 1-3 na tropie tajemnic w bibliotece!

          • Czy zastanawialiście się kiedyś, co dzieje się z lewymi skarpetkami, które nagle znikają w pralce? My już znamy odpowiedź! Uczniowie klas 1, 2 i 3 wzięli udział w wyjątkowej lekcji bibliotecznej, inspirowanej bestsellerową książką „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek.

            📖 Co się działo podczas zajęć?

            Spotkanie wypełniło wspólne, głośne czytanie, które przeniosło nas w świat pełen humoru i odwagi. Dzieci z zapartym tchem śledziły losy:

            • Skarpetki-gwiazdy filmowej, która podbiła ekrany,

            • Skarpetki-bohaterki, która uratowała mysią rodzinę przed niebezpieczeństwem.

            Okazało się, że każda dziura w skarpecie to nie powód do smutku, ale... początek nowej, wielkiej przygody! Wyobraźnia autorki zainspirowała naszych uczniów do szukania magii w codziennych przedmiotach.

            🌈 Lektura nie musi być nudna!

            Ta lekcja była najlepszym dowodem na to, że czytanie może być fascynujące i pełne kolorów. Mamy nadzieję, że teraz każdy uczeń z większym entuzjazmem będzie zaglądał do swojej szuflady oraz – co najważniejsze – do szkolnej biblioteki po kolejne tomy przygód!

            Wniosek z lekcji: Jeśli Wasza skarpetka zniknęła w praniu, nie martwcie się. Prawdopodobnie właśnie ratuje świat albo robi karierę w Hollywood! 🎬🌟

            Chcesz zobaczyć więcej zdjęć z naszych bibliotecznych przygód? Zapraszamy do galerii poniżej! 👇

            8

          • 🌍 Wyobraźnia bez granic! Wielkie otwarcie Literackiego Biura Podróży

          • Czy można zwiedzić cały świat, nie wychodząc z klasy? Uczniowie klas 5 i 8 udowodnili, że wystarczy dobra książka i bilet w nieznane! W ramach ostatnich zajęć bibliotecznych nasza szkoła zamieniła się w tętniące życiem Literackie Biuro Podróży.

            🕵️‍♂️ Agenci do zadań specjalnych

            Nasi uczniowie wcielili się w role profesjonalnych agentów turystycznych. Ich zadaniem było przygotowanie unikalnych ofert wycieczek do miejsc, które dotąd znaliśmy tylko z kart lektur i literatury młodzieżowej. Kreatywność młodych projektantów przeszła najśmielsze oczekiwania!

            🗺️ Gdzie można było "wyjechać"?

            Zamiast standardowych wczasów nad morzem, w katalogach znalazły się:

            • Ekstremalne wyprawy do podziemi wojennej Warszawy.

            • Sielski pobyt w Soplicowie (z nauką poloneza w pakiecie!).

            • Warsztaty kulinarne z jedzenia kolorowych szkiełek oraz lekcje kleksografii w słynnej Akademii Pana Kleksa.

            • Rejsy na nieodkryte wyspy w poszukiwaniu pirackich skarbów.

            🎨 Foldery pełne szczegółów

            Uczniowie własnoręcznie zaprojektowali profesjonalne foldery reklamowe. Każdy z nich zawierał:

            1. Opisy atrakcji, które zapierają dech w piersiach.

            2. Ważne ostrzeżenia (np. jak nie podpaść Docentowi w podziemiach).

            3. Regionalne menu (kto ma ochotę na czarną polewkę?).

            4. Listę niezbędnych przedmiotów do spakowania (nie zapomnijcie o czapce niewidce!).

            "Czytanie to najtańszy i najciekawszy sposób na podróżowanie – nie potrzeba paszportu, wystarczy otwarta głowa!" – podsumowali uczestnicy akcji.

            Gratulujemy wszystkim agentom pomysłowości i pasji! Mamy nadzieję, że te literackie wyprawy zainspirują Was do sięgnięcia po kolejną książkę. Kto wie, gdzie poniesie Was wyobraźnia następnym razem?

          • 🖊️ Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole 🖊️

          • 20 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – święto ustanowione przez UNESCO, które przypomina o bogactwie, pięknie i znaczeniu języków narodowych.

            Z tej okazji uczniowie wszystkich klas stanęli w szranki w szkolnym dyktandzie, sprawdzając swoją znajomość zasad ortografii i interpunkcji. Nie zabrakło językowych pułapek, trudnych wyrazów oraz podchwytliwych zdań, które wymagały pełnego skupienia i czujności.

            Kolejnym wyzwaniem było spotkanie z archaizmami. Uczniowie próbowali odgadnąć znaczenie dawnych, dziś rzadko używanych słów. Zadanie to okazało się nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także świetną zabawą i okazją do poznania historii naszego języka.

            Po zaciętej rywalizacji udało się wyłonić najlepszych znawców polszczyzny. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy odwagi, zaangażowania i pięknej postawy w pielęgnowaniu języka ojczystego.

            To wydarzenie pokazało, że język polski, choć bywa wymagający, może być również fascynujący i inspirujący. 

            Już dziś czekamy na kolejne wspólne językowe wyzwania! 📚✨

          • ✨ Warsztaty z psychologiem – praca z myślami i regulacja emocji ✨

          • 1

            W lutym nasz psycholog szkolny przeprowadził warsztaty poświęcone aspektom regulacji emocjonalnej, a w szczególności technikom pracy z myślami. Uczniowie mieli okazję praktycznie przetestować różne sposoby, aby wybrać te, które najbardziej im odpowiadają i które będą chętnie stosować w codziennym życiu.

            Umiejętność pracy z negatywnymi myślami pozwala, pomimo przeszkód, angażować się w działanie, patrzeć bardziej realistycznie na sytuacje życiowe oraz na własne reakcje. Ćwiczenie „odklejania” ograniczających myśli od samego siebie tworzy potrzebny dystans i przestrzeń – uczymy się, że myśli nie definiują nas i nie muszą powstrzymywać przed działaniem.

            Dzięki takim warsztatom uczniowie zdobywają narzędzia do lepszego radzenia sobie z trudnymi emocjami, zwiększając poczucie własnej skuteczności i wewnętrzną równowagę. 🌿

          • ✨ Styczniowe warsztaty z psychologiem szkolnym – czas refleksji i nowych perspektyw ✨

          • Styczeń to doskonały moment na podsumowania, zatrzymanie się i spojrzenie w przyszłość z nową energią. Podczas styczniowych warsztatów z psychologiem szkolnym wykorzystaliśmy ten czas na refleksję, rozmowę i budowanie większej świadomości siebie.

            W trakcie zajęć:

            ✔ Wspólnie poszukiwaliśmy zasobów – osób, rzeczy, zajęć, przekonań i działań, które chcemy zabrać ze sobą w rok 2026. Rozpoznawaliśmy również sprawy, które z ulgą zostawiliśmy za zamkniętymi drzwiami poprzedniego roku.

            ✔ Tworzyliśmy linię życia minionego roku – zastanawialiśmy się, co potoczyło się tak, jak sobie tego życzyliśmy, a co – naszym zdaniem – mogło przebiec inaczej. Była to cenna okazja do wyciągnięcia wniosków i docenienia własnych doświadczeń.

            ✔ Rozmawialiśmy o zaangażowaniu w swoje życie – o tym, jak w nadchodzącym roku bardziej skupić się na doświadczaniu i przeżywaniu codzienności, a w mniejszym stopniu na „odhaczaniu” kolejnych zadań z listy.

            Warsztaty stały się przestrzenią do szczerych rozmów, wymiany myśli i budowania uważności. Wierzymy, że ta chwila refleksji pomoże nam wejść w nowy rok z większą świadomością, odwagą i gotowością do działania. 🌿

          • Akcja "Paczuszka dla Maluszka"

          • Nasza szkoła z radością włączyła się w wyjątkową akcję „Paczuszka dla Maluszka”, organizowaną przez Fundacja Małych Stópek. 

            Zbiórka w naszej szkole trwała aż do 31 stycznia, dzięki czemu jeszcze więcej osób mogło włączyć się w niesienie pomocy i przekazać potrzebne artykuły dla najmłodszych.

            Adresatami zbiórki są zaprzyjaźnione instytucje, takie jak domy dziecka, domy małego dziecka, domy samotnej matki oraz hospicja. Owoce akcji trafiają również do mam znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej, oczekujących narodzin dziecka, a także do podopiecznych fundacji, których maluszki są już na świecie.

            Symbolem akcji od samego początku jest wyjątkowa „paczuszkowa” bombka – znak otwartego serca i gotowości do pomagania.

            Choć od świąt minęło już trochę czasu, wciąż z radością wspominamy tę inicjatywę. Cieszymy się i jesteśmy dumni, że społeczność naszej szkoły włączyła się w akcję. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się przygotować dary, które realnie wsparły najmłodszych oraz ich mamy.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za okazane serce, hojność i wrażliwość. Razem możemy więcej! 💝

          • Udział uczniów w konkursie ''Bajkowa Matematyka"

          • W dniu 17.02.2026 r. nasi uczniowie wzięli udział w II Gminnym Konkursie Matematycznym „Bajkowa matematyka”, zorganizowanym przez Szkoła Podstawowa nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Dębnie.

            Naszą szkołę reprezentowali:

            • Nikodem Ziętek z klasy II,

            • Aniela Drużga z klasy III.

            W konkursie uczestniczyli uczniowie klas II i III z terenu Gminy Dębno. Podczas zmagań rozwiązywali zadania matematyczne, w których towarzyszyli im znani bohaterowie bajek i baśni.

          • Podsumowanie I półrocza roku szkolnego 2025/2026

          • Pierwsze półrocze roku szkolnego już za nami – to doskonały moment, aby podsumować minione miesiące i docenić uczniów, którzy wyróżnili się bardzo dobrymi wynikami w nauce, a także tych, którzy mogą pochwalić się stuprocentową frekwencją.

            Stypendium za wysokie wyniki w nauce w I półroczu roku szkolnego 2025/2026 otrzymali:

            1. Franciszek Drużga uczeń klasy VII                   średnia ocen 5,46

            2. Maja Adamowicz uczennica klasy VIII              średnia ocen 5,31

            3. Hanna Chodara uczennica klasy V                   średnia ocen 5,27

             

            Uczniowie ze średnią ocen 4,75 i powyżej:

            1. Zuzanna Grabowska uczennica klasy IV         średnia ocen  5,20

            2. Zuzanna Sutor uczennica klasy VI                   średnia ocen  5,00

            3. Bartosz Telej uczeń klasy V                              średnia ocen  5,00

            4. Antoni Ekiert  uczeń klasy V                             średnia ocen  4,91

            5. Kacper Telej uczeń klasy VII                             średnia ocen  4,85

            6. Anna Kocur uczennica klasy IV                        średnia ocen  4,80

             

            Uczniowie wyróżnieni w klasach I-III:

            1. Aniela Drużga - uczennica klasy III

            2. Gabriela Wojciechowska - uczennica klasy III

            3. Tymoteusz Tracz - uczeń klasy III

            4. Martyna Pławucka - uczennica klasy II

            5. Zofia Dalidowicz - uczennica klasy I

            6. Malwina Misztal  - uczennica klasy I

             

            Dyplom za 100 % frekwencję otrzymali:

            1. Zuzanna Grabowska - uczennica klasy IV

            2. Bartosz Telej -  uczeń klasy V

            3. Mikołaj Michałek - uczeń klasy V

            4. Antoni Ekiert - uczeń klasy V

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym za ich wytrwałość, systematyczną pracę oraz zaangażowanie. Wasze osiągnięcia są powodem do dumy i inspiracją dla innych.

            Życzymy wszystkim uczniom wielu sukcesów i motywacji w nadchodzącym II półroczu! 😊

             

          • 🎭✨ Bal Karnawałowy✨🎭

          • 24

            Ale to był dzień! 💃🕺 Za nami wspaniały bal karnawałowy, pełen radości, kolorów i tańca. Uczestnicy zachwycili wszystkich pokazem barwnych, pomysłowych strojów, a parkiet ani na chwilę nie był pusty!

            Wspólnie odtańczyliśmy belgijkę, była energiczna zumba, zamiany partnerów, mnóstwo śmiechu oraz świetna zabawa przy stop dance 🎶😄. Emocji i dobrej energii zdecydowanie nie brakowa!

            Na małych (i dużych!) czekała też pyszna niespodzianka – popcorn przygotowany przez KGW w Smolnicy 🍿❤️, za co ogromnie dziękujemy!

            Dziękujemy wszystkim za obecność, zaangażowanie i cudowną atmosferę. Takie chwile zostają w pamięci na długo ✨ Teraz z uśmiechem na twarzy udajemy się na zasłużony odpoczynek i wyczekiwane ferie ❄️☀️Niech będą pełne radości, relaksu i pięknych wspomnień! 💙

          • Styczeń w świetlicy

          • 28

            Styczeń w świetlicy szkolnej był czasem refleksji nad poprzednim rokiem oraz rozmów o postanowieniach noworocznych. Uczniowie dzielili się swoimi planami i marzeniami na nadchodzące miesiące, jednocześnie podsumowując to, co udało im się osiągnąć w minionym roku.

            Podczas zajęć nie zabrakło aktywności plastycznych i kreatywnych. Dzieci z zaangażowaniem tworzyły rękodzieła, m.in. czapeczki z włóczki, rozwijając przy tym wyobraźnię oraz zdolności manualne. Dużo radości sprawiła nam również zimowa aura — śnieg zachęcał do wspólnych zabaw na świeżym powietrzu.

            W dni, gdy pogoda nie sprzyjała wyjściom na boisko szkolne, czas spędzaliśmy na różnorodnych zabawach świetlicowych. Były gry rozwijające myślenie przestrzenne i logiczne, zabawy konstrukcyjne, kolorowanki, łamigłówki oraz krzyżówki. Rozmawialiśmy także o dyscyplinach sportowych oraz o zasadach bezpiecznych zabaw podczas ferii zimowych. 

            Styczniowe zajęcia były pełne radości, kreatywności i wspólnej zabawy, a jednocześnie sprzyjały rozwojowi umiejętności oraz integracji grupy.

          • Konkurs Piosenki Religijnej

          • 29 stycznia 2026 roku odbył się IV Konkurs Piosenki Religijne, którego organizatorem było Przedszkole Specjalne Towarzystwa Salezjańskiego im. św. Jana Bosko w Dębnie. Nasz oddział przedszkolny reprezentowała Amelka Staszuk, przed publicznością zaprezentowała swoje umiejętności sceniczne i wokalne. Dziękujemy bardzo organizatorom za zaproszenie, a Amelce gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Bezpieczne ferie zimowe – spotkanie z przedstawicielem PSSE w Myśliborzu ❄️⛷️🛷

          • W naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów z przedstawicielem PSSE w Myśliborzu – Panem Krzysztofem Palpuchowskim. Podczas prelekcji Pan Krzysztof przeprowadził pogadankę na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych.

            Uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie spędzać czas wolny, zarówno podczas zabaw na świeżym powietrzu, jak i w domu. Poruszono ważne zagadnienia dotyczące unikania zagrożeń, dbania o zdrowie oraz odpowiedzialnego zachowania w czasie zimowego wypoczynku.

            Spotkanie było bardzo wartościowe i spotkało się z zainteresowaniem uczniów. Zdobyta wiedza z pewnością pomoże im spędzić ferie w sposób bezpieczny i radosny ❄️⛷️

            Serdecznie dziękujemy przedstawicielowi PSSE w Myśliborzu za przeprowadzenie tego ważnego i pouczającego spotkania.

          • Czas na planowanie przyszłości! 🚜🌾

          • Dziś w naszej szkole gościliśmy panią doradcę zawodowego z Zespołu Centrum Kształcenia Rolniczego w Kamieniu Małym. To było niezwykle inspirujące spotkanie!

            Czego dowiedzieli się nasi uczniowie?

            ✅ Kierunki z przyszłością – od nowoczesnego rolnictwa po technologię żywności. Wybór jest ogromny!

            ✅ Infrastruktura na medal – wiemy już, że szkoła w Kamieniu Małym dysponuje nowoczesnym sprzętem i świetnie wyposażonymi pracowniami.

            ✅ Projekty edukacyjne – staże, wyjazdy zagraniczne i dodatkowe kursy, które otwierają drzwi do kariery.

            Dziękujemy za dawkę konkretnej wiedzy i pomoc w nakreśleniu ścieżki zawodowej! 🎓✨

          • Z WIZYTĄ W TEATRZE :)

          • Dnia 16 stycznia dzieci z oddziału przedszkolnego oraz klas 1-3 mieli okazję przenieść się do świata pełnego przygód i dziecięcej radodości. Na deskach teatru im. Juliusza Ostrewy w Gorzowie obejrzeliśmy piękny spektakl: "Dzieci z Bullerbyn", który zachwycił wszystkich barwną scenografią, humorem i ciepłym przesłaniem o przyjaźni. Była to nie tylko wspaniałą lekcja kultury, ale także okazja do wspólnego spędzenia czasu i integracji.

          • 🚀 Odkrywamy supermoce 🚀

          • 1

            Kim będę, gdy dorosnę? To pytanie towarzyszyło naszym uczniom z klas 6 i 7 podczas ostatnich zajęć z doradztwa zawodowego pod hasłem: „Odkryj swój superpotencjał – Moje zainteresowania i talenty”. 🌟

            W świecie dynamicznych zmian samoświadomość to podstawa! Podczas lekcji uczniowie:

            • 🧠 Poznali pojęcie kompetencji miękkich i dowiedzieli się, dlaczego umiejętność współpracy czy kreatywność są dziś na wagę złota.

            • 📱 Pracowali na tabletach, wykorzystując interaktywną platformę Mapa Karier.

            • 🔍 Dzięki zaawansowanym filtrom predyspozycji i umiejętności, każdy mógł sprawdzić, jakie zawody najlepiej współgrają z jego osobowością.

            To nie tylko zabawa! Nasi siódmo- i szóstoklasiści już teraz wiedzą, które przedmioty szkolne są kluczowe dla ich wymarzonej profesji i jaką ścieżkę edukacyjną wybrać, by osiągnąć cel. 🎓✨

            Przyszłość zaczyna się dzisiaj! 💼

          • Kim będę, gdy dorosnę? 🤔 Praca każdego z nas jest ważna!

          • 4

            W klasach 1 i 2 odbyły się niezwykle ciekawe zajęcia z zakresu orientacji zawodowej pod hasłem „Zgadnij, jaki to zawód?”. Nasze dzieciaki uczyły się, że świat funkcjonuje jak jedna wielka maszyna, w której każda rola jest istotna. ⚙️

            📖 Inspiracją do rozmów był wiersz Juliana Tuwima „Wszyscy dla wszystkich”. Dzięki niemu uczniowie zrozumieli, że bez pracy rolnika, piekarza, krawca czy murarza nasze codzienne życie wyglądałoby zupełnie inaczej.

            W programie zajęć znalazły się:

            ✅ Zabawa w detektywów – rozpoznawanie zawodów po ich atrybutach.

            ✅ Interaktywny quiz Wordwall – dzieci błyskawicznie odgadywały profesje na tablicy multimedialnej! 🎮

            ✅ Warsztat artystyczny – nasi uczniowie wcielili się w role szewców i krawców, projektując fantazyjne stroje i obuwie. 👗👟

            To była lekcja pełna szacunku do pracy innych i odkrywania własnych talentów!

    • Lorem ipsum...