10 listopada 2022 r. (czwartek) o godz. 11:00 odbył się w  Szkole Podstawowej Nr 1 im. Młodych Talentów w Smolnicy  uroczysty apel z okazji 104 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

     Prowadzący uroczystość Amadeusz Tracz z klasy 5 przywitał wszystkich obecnych i zaprosił do wspólnego odśpiewania naszego hymnu narodowego w ramach akcji „Szkoła do Hymnu” ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki .

     Następnie dwie narratorki: Julia Binięda  i Kaja Judka  z klasy 8  przypomniały  ważne wydarzenia z historii drogi Polski do niepodległości. Ich narrację przeplatały patriotyczne wiersze i piosenki.

     Akademię rozpoczęły uczennice klasy piątej recytacją wiersza pt.„11 listopada” (Wiktoria Przyszlak, Julia Lizak, Emilia Juchlke). Usłyszeliśmy także takie wiersze jak: „ Niepodległość” (recytował  Amadeusz), „Jeszcze pieśń” (rec. Ola Sala kl.7) „Rota”(rec. Jakub Rybak kl.8) oraz inne wiersze (recytatorzy: Damian Żłobicki kl.8, Julia Binięda kl.8, Kaja Judka kl.8).

      Deklamację przeplatały piosenki : „Orlęta”, „Legiony”, „Niepodległa, niepokorna” (zaśpiewane przez uczniów klasy piątej, Oli Sali z klasy 7 oraz solistek z klasy 6: Kornelii Wiśniewskiej i Wiktorii Tkacz).  

       Wzruszającą piosenkę „Jest takie miejsce na mapie świata” odśpiewali uczniowie klas 1-3,  a następnie uczestniczki  koła tanecznego wykonały piękną inscenizację choreograficzną do walca Chopina.

  Usłyszeliśmy też patriotyczne recytacje uczniów i uczennic z klas I-III (Wojciech Telej, Zuzanna Grabowska, Hanna Chodara).

        Apel zakończyło odśpiewanie hymnu szkoły i wystąpienie Pani Dyrektor, która podkreśliła, że była to dla nas wszystkich  ważna lekcja  patriotyzmu oraz podziękowała osobom przygotowującym apel.

L.K.

Uczniowie klasy pierwszej zwiedzili dział dziecięcy Biblioteki Publicznej w Dębnie, zapoznały się z księgozbiorem i jego ustawieniem na półkach. Pani Ewelina pokazała uczniom wiele fantastycznych książek małych i dużych, książek z lupami złotymi literami i tych, które spodobały się uczniom najbardziej,czyli trójwymiarowych. Okazało się, że w bibliotece każdy może znaleźć coś dla siebie. Uczniowie byli oczarowani informacjami, które przekazała im pani bibliotekarka. Na koniec sami mogli wypożyczyć książki, choć wybór nie był łatwy , jednak każdy znalazł coś dla siebie. Na pożegnanie otrzymali kolorowe zakładki do książek, by w ten sposób zapoczątkować czytelniczą przygodę. Mam nadzieję, że wizyta ta zachęciła dzieci do częstego odwiedzania biblioteki, gdyż od najmłodszych lat należy sięgać po książki, poszerzając w ten sposób swoją wiedzę i wyobraźnię.

Uczniowie klas pierwszej to odważni poszukiwacze przygód. Uwielbiają trudne zadania. Tym razem musieli znaleźć w okolicy szkoły aż 6 gatunków drzew, zadanie ułatwiła im aplikacja Lasów Państwowych Czyj to liść? Umożliwia oznaczenie ponad 20 gatunków drzew poprzez odpowiedzi na proste pytania i daje szansę na kolekcjonowanie własnego e-zielnika w postaci fotografii.

W klasach I-III. Code week był pełen emocji. Uczniowie klasy I poznali GeniBta i urządzili z nim wyścigi. Musieli również dojechać do wyznaczonego celu, więc szacowali. Uczniowie klasy II tworzyli skrzyżowania, po których jeździły ozoboty, pamiętając o zasadach ruchu drogowego. Uczniowie wykorzystali kody szybkości i zatrzymania. Uczniowie klasy III programowali trasy Ganibota Lekcje zrealizowano na podstawie scenariuszy zajęć Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować.

Jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Klasa IV zrealizowała wyjątkowy projekt Na pomoc! Wykorzystała do tego sprzęt pozyskany w ramach programu Laboratoria Przyszłości Zestawy klocków SPIKE™ Prime. Stworzyli model, w którym wykorzystali czujnik kolorów do wykrywania kolorów przedmiotów i reagowania na nie. Czujnik kolorów wykrywał różne odcienie kolorów. Uczniowie spersonalizowali swoje modele poprzez dodanie do nich klocków i innych elementów, które znajdowały się w klasie. Lekcja miała na celu nie tylko naukę programowania, ale również zainteresowanie pracą zawodową w następujących dziedzinach: budownictwo, architektura , biznes, finanse, inżynieria i produkcja.

Jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Uczniowie klasy V poznali aplikacje ozoblockly i korzystając z bloków w aplikacji:nawigacja po linii, pętle, efekty świetlne i logika zaprogramowali Ozobota w labiryncie tak, aby unikał wchodzenia na czerwone skrzyżowania. Doskonalili umiejętność programowania algorytmu.

Jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Uczniowie klasy VI poznali kluczowe elementy udanej współpracy. W której ważne okazało się określenie i uzgodnienie wspólnego celu, jasne określenie ról członków zespołu i niełatwe przyznawanie się do błędów wszystkie te elementy razem pozwoliły na wspólne tworzenie. I tak powstał projekt Bramka! Gol! oparty na sprzęcie uzyskanym z programu Laboratoria Przyszłości, czyli zestawu LEGO® Education SPIKE™ Prime. Podczas zajęć uczniowie sporządzili wykres ilustrujący bezpośredni związek między poziomem mocy bloku programistycznego oraz odległością przebytą przez krążek u zebrali dane o liczbie strzałów, liczbie strzałów na bramkę, liczbie bramek i liczbie udanych podań. W praktyce zbudowali robota i zaprogramowali go tak, aby strzelał bramki.

Jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Uczniowie klasy VII tygodniu kodowania rozwiązywali j zagadki w grze Minecraft Hour of Code: Escape Estate. Używali kodowania i myślenia komutacyjnego, aby odblokowywać sekrety, otwierać zapadnie i odkrywać ukryte wskazówki. Dzięki kodowaniu w blokach lub w Pythonie Godzina na platformie code.org.

Jak każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Uczniowie klasy VII wykorzystali algorytmy liniowe i ich warunki do programowanie robota tak, aby wykonał sekwencje ruchów. Podczas zajęć został wykorzystany sprzęt zakupiony w ramach programu Aktywna Tablica.

Ozdoby choinkowe wykonane, broszury wydrukowane i paczki spakowane. Teraz wyruszą w świat i ozdobią choinki europejskich szkół cdn. 

Zapraszam uczniów klas VII i VIII do udziału w konkursie

organizowanym przez Państwową Inspekcję Sanitarną

pt. " Koleżanko, Kolego- używki to nic dobrego!".

Zapraszam do zapoznania się z regulaminem.

ogloszenie_konkursu.pdf

regulamin_konkursu.pdf​​​​​​​

Samorząd Uczniowski przeprowadził imprezę Dzień Dyni i Halloween, podczas której wyłonili zwycięzców za najpiękniejszą dynię i strój. W tym roku przebrało się 60 uczniów i 27 przyniosło ozdobione dynie z ciekawymi wzorami. Wybór był trudny, dlatego jury zdecydowało się na trzech finalistów i trzy wyróżnienia. Pierwsze miejsce zdobyła dynia Wojtka K. z klasy I, zaś za strój w klasach 0-3 Maciek A. z klasy 1, a w klasach 4-8 Damian Ż. z klasy 8.

26 października uczniowie klasy 7 i 8 mieli okazję wziąć udział w Targach Pracy i Edukacji organizowanych przez Młodzieżowy Ośrodek Kultury w Dębnie. Celem zorganizowanych Targów było rozszerzenie wiedzy młodych ludzi na temat planowania swojej ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej oraz stworzenie możliwości bezpośredniego kontaktu osób poszukujących pracy z pracodawcami.

W ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości nasza szkoła otrzymała sprzęt fotograficzny. Na zajęciach fotograficznych w klasie 5 poznajemy jego możliwości. Do ćwiczeń fotografii portretowej udało nam się wykorzystać lampę światła stałego, która pomogła doświetlić Modeli.

Szkoła Podstawowa im. Młodych Talentów  bierze udział w międzynarodowym projekcie Europejskiej Wymiany Ozdób Choinkowych . W tegorocznej edycji bierze udział aż 350 szkół z 17 europejskich krajów.

Europejska Wymiana Ozdób Choinkowych to projekt wymiany kulturowej, w ramach którego dzieci w ciekawy sposób poznają zwyczaje bożonarodzeniowe celebrowane w innych europejskich regionach . Z jednej strony uczniowie poszerzają swoją wiedzę o różnorodności kultur i wartości europejskich, poznają tradycje naszych bliższych i dalszych sąsiadów, uczą się tolerancji i otwartości. Z drugiej strony natomiast projekt kształtuje poczucie tożsamości narodowej i regionalnej, promuje walory i tradycje regionu i Polski. Dzieci ćwiczą też swoje umiejętności językowe.

Na czym dokładnie polega projekt?

Uczniowie szkół podstawowych (w naszej szkole są to klasy I-III) wykonują ozdoby choinkowe, które następnie wysyłają do innych szkół w całej Europie . Dodatkowo każda szkoła przygotowuje prezentacje/broszury w języku angielskim o tym, jak obchodzi się Boże Narodzenie w ich społeczności oraz jakie mają życzenia na nowy 2023 rok.

W zamian otrzymamy dekoracje świąteczne i informacje o tradycjach od 24 partnerskich szkół z Francji, Litwy, Bułgarii, Chorwacji, Czech, Niemiec, Grecji, Włoch, Portugalii, Rumunii, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii . W grudniu ozdobami świątecznymi udekorujemy choinkę , a nasi uczniowie zapoznają się z tradycjami Bożego Narodzenia obchodzonymi przez dzieci z innych europejskich krajów.

Projekt jest organizowany przez Durham County Council w Wielkiej Brytanii, a w województwie zachodniopomorskim jest koordynowany przez EUROPE DIRECT Szczecin, działający przy Sekretariacie ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego.

W naszej szkole koordynatorem jest pani Izabela Sekuła. W realizację projektu włączyły się również: pani Patrycja Piotrowska, pani Karolina Sutor, pani Marta Paluch i pani Sylwia Mrzygłód.

Samorząd Uczniowski wraz ze społecznością szkolną w tym roku wspomógł schronisko w Choszcznie. Dziękuję wszystkim, którzy pomogli zwierzakom.