Archiwum

          • 🎭 Wycieczka do teatru w Gorzowie Wielkopolskim 🎭

          • Uczniowie klas 4-8 naszej szkoły wzięli udział w wycieczce do teatru w Gorzowie Wielkopolskim, gdzie mieli okazję obejrzeć spektakl „Zemsta” Aleksandra Fredry. 

            Wyjazd był doskonałą okazją do kontaktu z kulturą i poznania jednego z najważniejszych dzieł polskiej literatury w teatralnej odsłonie. 

            Uczniowie mogli zobaczyć na żywo losy Cześnika i Rejenta oraz przekonać się, jak klasyczna komedia wygląda na scenie. Wycieczka dostarczyła wielu pozytywnych wrażeń, a dla wielu uczniów była także inspirującą lekcją języka polskiego🌟🎭.

          • 🌷 Dzień Kobiet w naszej szkole 🌷

          • Dzień Kobiet – wyjątkowe święto wszystkich dziewcząt i Pań. Tego dnia w szkole panowała bardzo miła i radosna atmosfera.

            Chłopcy pamiętali o swoich koleżankach oraz nauczycielkach i złożyli im serdeczne życzenia. Nie zabrakło również drobnych upominków, a Samorząd Uczniowski przygotował dla dziewcząt różne zabawy i konkursy. Dziewczęta chętnie brały w nich udział, a podczas rywalizacji nie brakowało śmiechu i dobrej zabawy. 🎉

            Jeszcze raz składamy wszystkim Paniom i dziewczętom najserdeczniejsze życzenia – dużo radości, spełnienia marzeń, zdrowia oraz wielu pięknych dni każdego dnia! ✨🌷

          • Spotkanie profilaktyczne z Krzysztofem Korsakiem – o hejcie, marzeniach i życiu po swojemu

          • W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie profilaktyczne z Krzysztof Korsak – przedsiębiorcą, podróżnikiem oraz prelegentem prowadzącym inspirujące wykłady dla młodzieży. Tematem spotkania był hejt oraz jego wpływ na młodych ludzi.

            Podczas swojego wystąpienia Pan Krzysztof w obrazowy i bardzo przystępny sposób mówił o tym, czym jest hejt i kim właściwie jest hejter. Zwrócił uwagę, że w dzisiejszym świecie niemal każdy może spotkać się z oceną lub krytyką ze strony innych, szczególnie w przestrzeni internetowej. Podkreślił jednak bardzo ważną rzecz – hejt często nie mówi nic o osobie, która go doświadcza, lecz wiele o tej, która go tworzy.

            Istotnym elementem spotkania była rozmowa o tym, jak radzić sobie z hejtem i jak go przyjmować, aby nie wpływał negatywnie na nasze poczucie własnej wartości. Prelegent podkreślił, że zawsze znajdzie się ktoś, kto będzie oceniał czy krytykował – ważne jest jednak, aby nie pozwolić, by cudze opinie zatrzymały nas w realizowaniu własnych planów i marzeń.

            Podczas spotkania poruszony został także temat nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych. Pan Krzysztof zwrócił uwagę na zjawisko bezmyślnego scrollowania, które często pochłania wiele godzin naszego czasu, nie przynosząc nic wartościowego. Zachęcał uczniów, aby świadomie korzystali z internetu i nie tracili energii na rzeczy mało istotne.

            Prelegent opowiedział również o swoich doświadczeniach, podróżach i marzeniach, pokazując młodzieży, że warto żyć po swojemu, mieć odwagę realizować swoje pasje i nie poddawać się opiniom innych.

            Spotkanie było pełne energii, autentyczności i pozytywnego przekazu. Dla wielu uczniów była to cenna lekcja inspiracji, motywacji oraz refleksji nad tym, jak funkcjonujemy w świecie internetu i relacji międzyludzkich.

            Serdecznie dziękujemy Panu Krzysztofowi za odwiedziny, inspirującą rozmowę i ważne przesłanie skierowane do naszej młodzieży.

            Pamiętajmy:W hejcie o Ciebie… tak naprawdę nie chodzi o Ciebie.

          • Zajęcia w wirtualnej strzelnicy – praktyczna lekcja Edukacji dla bezpieczeństwa

          • 2

            Uczniowie klasy VIII wzięli udział w wyjątkowych zajęciach na wirtualnej strzelnicy w ramach lekcji Edukacji dla bezpieczeństwa. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, refleksu oraz celności w bezpiecznych, symulowanych warunkach.

            Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość spróbowania różnych trybów strzeleckich. Ćwiczyli koncentrację, precyzję oraz opanowanie, a jednocześnie uczyli się prawidłowych zasad zachowania podczas korzystania ze sprzętu strzeleckiego.

            Wirtualna strzelnica pozwoliła im również lepiej zrozumieć, jak ważne są zasady odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania ze sprzętu. Uczniowie zwracali uwagę na właściwą postawę, skupienie oraz dokładność przy oddawaniu strzałów.

            Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony uczniów. Były nie tylko ciekawą i atrakcyjną formą nauki, ale także okazją do rozwijania nowych umiejętności w praktyce.

          • 🏒 III miejsce w Powiatowym Turnieju Unihokeja!

          • 3 marca uczniowie naszej szkoły zdobyli III miejsce w Powiatowym Turnieju Unihokeja, który odbył się w Dębnie.

            W zawodach wzięli udział chłopcy z klasy piątej i szóstej: Antoni Ekiert, Wojtek Kmieć, Szymon Sufisz, Michał Kocur oraz Antoni Jurek.

            Serdecznie gratulujemy naszym zawodnikom wspaniałego wyniku, sportowej postawy i zaangażowania! 👏🏆Życzymy kolejnych sukcesów i nieustającej pasji do sportu! 💪

          • Uroczyste wręczenie nagród w konkursie plastycznym „Imię dla Szopa”

          • W piątek na hali sportowej odbyło się uroczyste wręczenie nagród w konkursie plastycznym „Imię dla Szopa”, w którym udział wzięli uczniowie naszej szkoły.

            Nagrody wręczyła Dyrektor OKiS w Dębnie, pani Ewa Świderska.

            Z dumą informujemy, że:🥇 I miejsce zdobyła Aniela Drużga z klasy trzeciej,🥈 II miejsce zajął Marcel Ziętek z klasy szóstej.

            Serdecznie gratulujemy naszym laureatom oraz wszystkim uczniom, którzy reprezentowali szkołę w konkursie. Jesteśmy z Was bardzo dumni! 👏🎉

          • XIX Integracyjny Turniej Sportowy za nami! 🏃‍♂️💨

          • 27 lutego mury naszej szkoły tętniły niesamowitą energią, radością i duchem zdrowej rywalizacji! Już po raz dziewiętnasty mieliśmy zaszczyt gościć najmłodszych sportowców z klas 1-3 z całej naszej gminy. To wydarzenie na stałe wpisało się w nasz kalendarz, ale każda edycja przynosi nowe, niezapomniane emocje.

            🌟Więcej niż wynik – siła integracji! 🤝

            To nie był zwykły turniej, w którym walczy się o puchary dla swojej szkoły. Naszą tradycją stało się to, że najważniejsza jest dobra zabawa i integracja. Dlatego też drużyny zostały sformowane w wyjątkowy sposób – każdy zespół składał się z uczniów z różnych placówek.

            Dzięki temu dzieci:

            • nawiązały nowe znajomości z rówieśnikami z sąsiednich miejscowości,
            • uczyły się współpracy i komunikacji w zupełnie nowych grupach,
            • w praktyce poznały zasady fair play, wspierając się nawzajem na każdym kroku.

            Sportowe wyzwania i uśmiech od ucha do ucha 🎈

            Konkurencje zostały przygotowane tak, aby każdy mógł poczuć satysfakcję. Od zwinnościowych, przez strzały do bramki, aż po biegi z piłką i skoki na skakance – wszędzie towarzyszył nam głośny doping i brawa! Widok dzieci, które jeszcze rano się nie znały, a teraz wspólnie cieszą się z udanego ćwiczenia, to dla nas najlepsza nagroda.

            👏Gratulujemy każdemu uczestnikowi! Byliście absolutnie fantastyczni, a Wasze zaangażowanie pokazało, że sport to przede wszystkim pasja i budowanie relacji. 🥇

            Dziękujemy również opiekunom i nauczycielom za przygotowanie dzieci oraz za stworzenie wspaniałej, wspierającej atmosfery na trybunach. Już teraz z niecierpliwością odliczamy czas do przyszłorocznej, jubileuszowej 20. edycji! 🎂🏆

            54

          • 🎲 Kostka w dłoń i... rysujemy! Kreatywne szaleństwo w bibliotece! 🎨📚

          • Kto powiedział, że w bibliotece musi być cicho? U nas było głośno od śmiechu i rzutu kostkami! W tym tygodniu nasi uczniowie wzięli udział w niezwykłych zajęciach, które połączyły pasję do czytania z elementami grywalizacji i ekspresją artystyczną – tworzyliśmy literackich bohaterów, o których wyglądzie decydował... przypadek! 🎲✨

            Jak to działało?

            1️⃣ Rzut kostką – i już wiadomo, czy bohater ma fryzurę w kształcie chmury! ☁️

            2️⃣ Kolejny rzut – i dochodzą magiczne atrybuty lub kosmiczne stroje! 🚀

            3️⃣ Efekt? Galeria najbardziej oryginalnych postaci w historii szkoły!

            Po co to robimy?

            ✅ Bo wyobraźnia kocha wyzwania!

            ✅ Bo biblioteka to miejsce akcji i dynamicznej twórczości!

            ✅ Bo wspólna zabawa to najlepszy sposób na integrację.

            👇 Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych zmagań. Czy wśród tych rysunków kryje się bohater kolejnej wielkiej powieści? Jedno jest pewne – wyobraźnia naszych uczniów nie zna granic!👇

          • Światowy Dzień Walki z Depresją

          • 6

            Z okazji Światowego Dnia Walki z Depresją w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone zdrowiu psychicznemu. Spotkania zostały przygotowane i poprowadzone przez pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego oraz psychologa. Była to chwila zatrzymania się w codziennym szkolnym rytmie, aby porozmawiać o tym, co często pozostaje niewidoczne – o emocjach, trudnościach i potrzebie wzajemnego wsparcia.

            Podczas spotkań rozmawialiśmy o empatii i uważności na drugiego człowieka. Zastanawialiśmy się, jak rozpoznawać własne emocje oraz jak radzić sobie w trudnych sytuacjach. Ważnym elementem zajęć była także rozmowa o tym, gdzie można szukać pomocy oraz dlaczego tak istotna jest obecność drugiej osoby – kogoś, kto wysłucha, zauważy i okaże zrozumienie.

            Uczniowie wspólnie stworzyli również „mapę pomocy”, na której zaznaczyli miejsca i osoby, do których można zwrócić się w chwilach kryzysu lub smutku. Była to cenna lekcja pokazująca, że nikt nie musi zostawać sam ze swoimi problemami.

            Zajęcia przypomniały nam wszystkim, jak ważna jest wrażliwość na potrzeby innych oraz to, aby nie pozostawać obojętnym, gdy widzimy, że ktoś potrzebuje wsparcia. Czasem zwykła rozmowa, życzliwe słowo czy obecność mogą mieć ogromne znaczenie.

          • Styczeń i luty w projekcie „Szkoła Myślenia Pozytywnego” – Uczymy się rozumieć siebie i relaksować

          • W styczniu i lutym w ramach projektu Szkoła Myślenia Pozytywnego skupiliśmy się na zrozumieniu własnych emocji i potrzeb. Poznaliśmy proste techniki relaksacyjne, które nie tylko pomagają odpocząć, ale przede wszystkim rozwijają odporność psychiczną, ucząc zachowania spokoju w sytuacjach stresowych.

            Celami profilaktycznymi było:

            • Poznanie sposobów relaksu i dbania o dobrostan.
            • Trening uważności (mindfulness) – słuchanie sygnałów ciała i emocji.

            Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o stresie i jego codziennych przejawach oraz poznali techniki łagodzenia napięcia: rozluźnianie mięśni, relaksację i świadomy oddech.

            W ramach ćwiczeń praktycznych wzięli też udział w zadaniu LEGO „Budowanie w ciemno – Konstrukcja Zaufania”. W parach jedna osoba zakładała opaskę na oczy („Budowniczy”), a druga prowadziła ją wyłącznie słownymi instrukcjami („Nawigator”). Ćwiczenie rozwijało umiejętności komunikacji, współpracy, empatii i uważności, a obowiązkowa zmiana ról pozwoliła każdemu doświadczyć zarówno odpowiedzialności, jak i zaufania.

            Dzięki takim działaniom uczniowie lepiej rozumieją własne emocje, uczą się cierpliwości, współpracy i dostrzegają znaczenie uważności w procesach edukacyjnych.

          • 🧦 Gdzie znikają skarpetki? Klasy 1-3 na tropie tajemnic w bibliotece!

          • Czy zastanawialiście się kiedyś, co dzieje się z lewymi skarpetkami, które nagle znikają w pralce? My już znamy odpowiedź! Uczniowie klas 1, 2 i 3 wzięli udział w wyjątkowej lekcji bibliotecznej, inspirowanej bestsellerową książką „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek.

            📖 Co się działo podczas zajęć?

            Spotkanie wypełniło wspólne, głośne czytanie, które przeniosło nas w świat pełen humoru i odwagi. Dzieci z zapartym tchem śledziły losy:

            • Skarpetki-gwiazdy filmowej, która podbiła ekrany,

            • Skarpetki-bohaterki, która uratowała mysią rodzinę przed niebezpieczeństwem.

            Okazało się, że każda dziura w skarpecie to nie powód do smutku, ale... początek nowej, wielkiej przygody! Wyobraźnia autorki zainspirowała naszych uczniów do szukania magii w codziennych przedmiotach.

            🌈 Lektura nie musi być nudna!

            Ta lekcja była najlepszym dowodem na to, że czytanie może być fascynujące i pełne kolorów. Mamy nadzieję, że teraz każdy uczeń z większym entuzjazmem będzie zaglądał do swojej szuflady oraz – co najważniejsze – do szkolnej biblioteki po kolejne tomy przygód!

            Wniosek z lekcji: Jeśli Wasza skarpetka zniknęła w praniu, nie martwcie się. Prawdopodobnie właśnie ratuje świat albo robi karierę w Hollywood! 🎬🌟

            Chcesz zobaczyć więcej zdjęć z naszych bibliotecznych przygód? Zapraszamy do galerii poniżej! 👇

            8

          • 🌍 Wyobraźnia bez granic! Wielkie otwarcie Literackiego Biura Podróży

          • Czy można zwiedzić cały świat, nie wychodząc z klasy? Uczniowie klas 5 i 8 udowodnili, że wystarczy dobra książka i bilet w nieznane! W ramach ostatnich zajęć bibliotecznych nasza szkoła zamieniła się w tętniące życiem Literackie Biuro Podróży.

            🕵️‍♂️ Agenci do zadań specjalnych

            Nasi uczniowie wcielili się w role profesjonalnych agentów turystycznych. Ich zadaniem było przygotowanie unikalnych ofert wycieczek do miejsc, które dotąd znaliśmy tylko z kart lektur i literatury młodzieżowej. Kreatywność młodych projektantów przeszła najśmielsze oczekiwania!

            🗺️ Gdzie można było "wyjechać"?

            Zamiast standardowych wczasów nad morzem, w katalogach znalazły się:

            • Ekstremalne wyprawy do podziemi wojennej Warszawy.

            • Sielski pobyt w Soplicowie (z nauką poloneza w pakiecie!).

            • Warsztaty kulinarne z jedzenia kolorowych szkiełek oraz lekcje kleksografii w słynnej Akademii Pana Kleksa.

            • Rejsy na nieodkryte wyspy w poszukiwaniu pirackich skarbów.

            🎨 Foldery pełne szczegółów

            Uczniowie własnoręcznie zaprojektowali profesjonalne foldery reklamowe. Każdy z nich zawierał:

            1. Opisy atrakcji, które zapierają dech w piersiach.

            2. Ważne ostrzeżenia (np. jak nie podpaść Docentowi w podziemiach).

            3. Regionalne menu (kto ma ochotę na czarną polewkę?).

            4. Listę niezbędnych przedmiotów do spakowania (nie zapomnijcie o czapce niewidce!).

            "Czytanie to najtańszy i najciekawszy sposób na podróżowanie – nie potrzeba paszportu, wystarczy otwarta głowa!" – podsumowali uczestnicy akcji.

            Gratulujemy wszystkim agentom pomysłowości i pasji! Mamy nadzieję, że te literackie wyprawy zainspirują Was do sięgnięcia po kolejną książkę. Kto wie, gdzie poniesie Was wyobraźnia następnym razem?

          • 🖊️ Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole 🖊️

          • 20 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – święto ustanowione przez UNESCO, które przypomina o bogactwie, pięknie i znaczeniu języków narodowych.

            Z tej okazji uczniowie wszystkich klas stanęli w szranki w szkolnym dyktandzie, sprawdzając swoją znajomość zasad ortografii i interpunkcji. Nie zabrakło językowych pułapek, trudnych wyrazów oraz podchwytliwych zdań, które wymagały pełnego skupienia i czujności.

            Kolejnym wyzwaniem było spotkanie z archaizmami. Uczniowie próbowali odgadnąć znaczenie dawnych, dziś rzadko używanych słów. Zadanie to okazało się nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także świetną zabawą i okazją do poznania historii naszego języka.

            Po zaciętej rywalizacji udało się wyłonić najlepszych znawców polszczyzny. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy odwagi, zaangażowania i pięknej postawy w pielęgnowaniu języka ojczystego.

            To wydarzenie pokazało, że język polski, choć bywa wymagający, może być również fascynujący i inspirujący. 

            Już dziś czekamy na kolejne wspólne językowe wyzwania! 📚✨

          • ✨ Warsztaty z psychologiem – praca z myślami i regulacja emocji ✨

          • 1

            W lutym nasz psycholog szkolny przeprowadził warsztaty poświęcone aspektom regulacji emocjonalnej, a w szczególności technikom pracy z myślami. Uczniowie mieli okazję praktycznie przetestować różne sposoby, aby wybrać te, które najbardziej im odpowiadają i które będą chętnie stosować w codziennym życiu.

            Umiejętność pracy z negatywnymi myślami pozwala, pomimo przeszkód, angażować się w działanie, patrzeć bardziej realistycznie na sytuacje życiowe oraz na własne reakcje. Ćwiczenie „odklejania” ograniczających myśli od samego siebie tworzy potrzebny dystans i przestrzeń – uczymy się, że myśli nie definiują nas i nie muszą powstrzymywać przed działaniem.

            Dzięki takim warsztatom uczniowie zdobywają narzędzia do lepszego radzenia sobie z trudnymi emocjami, zwiększając poczucie własnej skuteczności i wewnętrzną równowagę. 🌿

          • ✨ Styczniowe warsztaty z psychologiem szkolnym – czas refleksji i nowych perspektyw ✨

          • Styczeń to doskonały moment na podsumowania, zatrzymanie się i spojrzenie w przyszłość z nową energią. Podczas styczniowych warsztatów z psychologiem szkolnym wykorzystaliśmy ten czas na refleksję, rozmowę i budowanie większej świadomości siebie.

            W trakcie zajęć:

            ✔ Wspólnie poszukiwaliśmy zasobów – osób, rzeczy, zajęć, przekonań i działań, które chcemy zabrać ze sobą w rok 2026. Rozpoznawaliśmy również sprawy, które z ulgą zostawiliśmy za zamkniętymi drzwiami poprzedniego roku.

            ✔ Tworzyliśmy linię życia minionego roku – zastanawialiśmy się, co potoczyło się tak, jak sobie tego życzyliśmy, a co – naszym zdaniem – mogło przebiec inaczej. Była to cenna okazja do wyciągnięcia wniosków i docenienia własnych doświadczeń.

            ✔ Rozmawialiśmy o zaangażowaniu w swoje życie – o tym, jak w nadchodzącym roku bardziej skupić się na doświadczaniu i przeżywaniu codzienności, a w mniejszym stopniu na „odhaczaniu” kolejnych zadań z listy.

            Warsztaty stały się przestrzenią do szczerych rozmów, wymiany myśli i budowania uważności. Wierzymy, że ta chwila refleksji pomoże nam wejść w nowy rok z większą świadomością, odwagą i gotowością do działania. 🌿

          • Akcja "Paczuszka dla Maluszka"

          • Nasza szkoła z radością włączyła się w wyjątkową akcję „Paczuszka dla Maluszka”, organizowaną przez Fundacja Małych Stópek. 

            Zbiórka w naszej szkole trwała aż do 31 stycznia, dzięki czemu jeszcze więcej osób mogło włączyć się w niesienie pomocy i przekazać potrzebne artykuły dla najmłodszych.

            Adresatami zbiórki są zaprzyjaźnione instytucje, takie jak domy dziecka, domy małego dziecka, domy samotnej matki oraz hospicja. Owoce akcji trafiają również do mam znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej, oczekujących narodzin dziecka, a także do podopiecznych fundacji, których maluszki są już na świecie.

            Symbolem akcji od samego początku jest wyjątkowa „paczuszkowa” bombka – znak otwartego serca i gotowości do pomagania.

            Choć od świąt minęło już trochę czasu, wciąż z radością wspominamy tę inicjatywę. Cieszymy się i jesteśmy dumni, że społeczność naszej szkoły włączyła się w akcję. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się przygotować dary, które realnie wsparły najmłodszych oraz ich mamy.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za okazane serce, hojność i wrażliwość. Razem możemy więcej! 💝

          • Udział uczniów w konkursie ''Bajkowa Matematyka"

          • W dniu 17.02.2026 r. nasi uczniowie wzięli udział w II Gminnym Konkursie Matematycznym „Bajkowa matematyka”, zorganizowanym przez Szkoła Podstawowa nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Dębnie.

            Naszą szkołę reprezentowali:

            • Nikodem Ziętek z klasy II,

            • Aniela Drużga z klasy III.

            W konkursie uczestniczyli uczniowie klas II i III z terenu Gminy Dębno. Podczas zmagań rozwiązywali zadania matematyczne, w których towarzyszyli im znani bohaterowie bajek i baśni.

          • Podsumowanie I półrocza roku szkolnego 2025/2026

          • Pierwsze półrocze roku szkolnego już za nami – to doskonały moment, aby podsumować minione miesiące i docenić uczniów, którzy wyróżnili się bardzo dobrymi wynikami w nauce, a także tych, którzy mogą pochwalić się stuprocentową frekwencją.

            Stypendium za wysokie wyniki w nauce w I półroczu roku szkolnego 2025/2026 otrzymali:

            1. Franciszek Drużga uczeń klasy VII                   średnia ocen 5,46

            2. Maja Adamowicz uczennica klasy VIII              średnia ocen 5,31

            3. Hanna Chodara uczennica klasy V                   średnia ocen 5,27

             

            Uczniowie ze średnią ocen 4,75 i powyżej:

            1. Zuzanna Grabowska uczennica klasy IV         średnia ocen  5,20

            2. Zuzanna Sutor uczennica klasy VI                   średnia ocen  5,00

            3. Bartosz Telej uczeń klasy V                              średnia ocen  5,00

            4. Antoni Ekiert  uczeń klasy V                             średnia ocen  4,91

            5. Kacper Telej uczeń klasy VII                             średnia ocen  4,85

            6. Anna Kocur uczennica klasy IV                        średnia ocen  4,80

             

            Uczniowie wyróżnieni w klasach I-III:

            1. Aniela Drużga - uczennica klasy III

            2. Gabriela Wojciechowska - uczennica klasy III

            3. Tymoteusz Tracz - uczeń klasy III

            4. Martyna Pławucka - uczennica klasy II

            5. Zofia Dalidowicz - uczennica klasy I

            6. Malwina Misztal  - uczennica klasy I

             

            Dyplom za 100 % frekwencję otrzymali:

            1. Zuzanna Grabowska - uczennica klasy IV

            2. Bartosz Telej -  uczeń klasy V

            3. Mikołaj Michałek - uczeń klasy V

            4. Antoni Ekiert - uczeń klasy V

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym za ich wytrwałość, systematyczną pracę oraz zaangażowanie. Wasze osiągnięcia są powodem do dumy i inspiracją dla innych.

            Życzymy wszystkim uczniom wielu sukcesów i motywacji w nadchodzącym II półroczu! 😊

             

    • Lorem ipsum...