Miło nam poinformować, iż uczennica naszej szkoły Kaja Judka znalazła się w gronie uczniów, którzy mogli pochwalić się wyjątkowymi osiągnięciami artystycznymi. W nagrodę za swój wysiłek otrzymali oni artystyczne stypendia w postaci nagrody finansowej.
                                                                      Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszego zapału :):):)

Niezwykła scenografia, rekwizyty, młodzi artyści, piękne stroje, nastrojowa muzyka i żywe zwierzęta – tak w tym roku w naszej szkole obchodzono jasełka. Trzeba przyznać, że tegoroczne przedstawienie nie przypominały tych, które zazwyczaj odbywają się w różnych szkołach. Jeśli zapytacie dlaczego hmm… nasza historia rozpoczęła się od rajskiego ogrodu, w którym Adam i Ewa zerwali zakazany owoc. Potem uczestniczyliśmy w debacie aniołów, którzy starali się wybrać odpowiednich rodziców dla naszego Zbawiciela. Ich wybór padł na Maryję i Józefa. Podczas wędrówki pielgrzymów do Betlejem, Maryja wjechała na prawdziwym kucyku. To było wyjątkowe i magicznie! Na zakończenie popłynęły piękne życzenia świąteczne, był opłatek, wspólne kolędowanie oraz wieczerza wigilijna. Pragniemy złożyć serdeczne podziękowania wszystkim tym, którzy zaangażowali się w dzisiejszą uroczystość. Dziękujemy księdzu Markowi Romańczukowi - pomysłodawcy przedsięwzięcia, pani Anecie Cygan za udostępnienie kucyków oraz paniom z Koła Gospodyń Wiejskich w Grzymiradzu za przygotowanie pierogów.

#TańcząceŚnieżynki

    Nasza szkoła jako 1 z 10 szkół w Polsce wzięła udział w akcji European Christmas Decoration Project 2022, koordynowanej przez Europe Direct w Szczecinie.

Celem projektu jest edukacja dzieci w szkołach poprzez działalność twórczą i zabawę. Przez miesiąc listopad wykonywaliśmy pakiety dekoracji świątecznych: EKO-BOMBKI, wypalane i ręcznie malowane przez uczniów klas 1-3 oraz BOOKLETY, zawierające informacje dotyczące tradycji obchodzenia świąt Bożego Narodzenia w naszym kraju.

Paczki zostały wysłane do 26 szkół państw UE, m.in.: Grecji, Hiszpanii, Włoch, Rumunii, Bułgarii, Czech i Niemiec.W zamian my także otrzymaliśmy pakiety od naszych zagranicznych partnerów. Otrzymanymi ozdobami udekorowaliśmy choinkę, a bookletami gazetkę szkolną, która cieszy się wielkim zainteresowaniem, zwłaszcza wśród młodszych dzieci.

Zwieńczeniem akcji była wizyta przedstawicielki Europe Direct w Szczecinie, która przeprowadziła bardzo ciekawe zajęcia, na których wybraliśmy się w "podróż" po krajach partnerskich (oczywiście "po mapie") i omówiliśmy  tradycje świąteczne panujące w tych krajach.

Bardzo dziękujemy Pani Annie Tracz oraz wszystkim zaangażowanym nauczycielom :)

Nasza szkoła włączyła się w charytatywną akcję LEGO #BuildToGive. Uczniowie zbudowali prezenty z klocków które udostępniliśmy na profilu społecznościowym. Za każdy świąteczny projekt udostępniony przed 31 grudnia Grupa LEGO przekaże zestaw klocków LEGO najbardziej potrzebującym zabawy w tym czasie, docierając nawet do 2 milionów dzieci przebywających w szpitalach, domach dziecka oraz funkcjonujących w społecznościach wymagających szczególnej pomocy i wsparcia na całym świecie. Pomaganie nic w tym przypadku nie kosztuje, uczniwoie chętnie i aktywnie uczesniczyli w akcji. 

Święta coraz bliżej ... Nie mogło więc zabraknąć pięknej tradycji, jaką jest dekorowanie pierników. Uczniowie klasy I z wielką radością przystąpili do pracy. Możliwości było wiele, a dzieciom nie zabrakło pomysłów. Wszyscy mieli doskonałą okazję, aby wykazać się wyobraźnią i przyozdobić ciasteczka według własnego pomysłu.

Miło nam poinformować, że dzięki Państwa zaangażowaniu w akcję #szkołypełenetalentów otrzymaliśmy zestawy gier, które już umilają naszym uczniom czas spędzony w świetlicy szkolnej. Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy przekazali talenciaki naszej szkole.

Uczniowie klasy V i VI mieli okazję wykorzystać na zajęciach długopisy 3D, zakupione w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”. Wykonali ścieżynki, które wykorzystaliśmy do zdobienia stroików świątecznych i choinek. Uczniowie byli zaangażowani w staranne wykonanie przydzielonych zadań. Efekty były zachwycające, a uczniowie bardzo zadowoleni.

Lekcja powtórzeniowa z historii w klasie V, dział III ,,Starożytny Rzym" z wykorzystaniem technologii informacyjno - komunikacyjnej. Każdy uczeń mógł sprawdzić poziom opanowanego materiału przed sprawdzianem.

Podczas lekcji w klasie III uczniowie przygotowali animacje w aplikacji Scratch Junior. Poprzez odpowiedni wybór kolorowych scratchowych bloczków, dzieci samodzielnie stworzyły prosty skrypt. Scratch Junior daje mnóstwo możliwości. Jest to program przyjazny, prosty i kolorowy. Uczniowie świetnie sobie z nim radzą. Rysowanie nowych duszków, nagrywanie swojego głosu i wprawianie bohaterów w ruch to ich ulubione zajęcie.

     13.12.2022 r. w naszej szkole zostały przeprowadzone warsztaty profilaktyczne przez firmę Krakowskie Centrum Edukacji i Profilaktyki.

      Tematy warsztatów:

• I-III "Przemoc werbalna-słowa, które ranią całe życie".  Uczniowie poznali konsekwencje dla sprawcy i ofiary przemocy werbalnej, nabyli umiejętność skutecznej komunikacji bez wulgaryzmów oraz wypracowali asertywną postawę wobec osoby stosującej przemoc werbalną. 

• IV-VI " Konflikt-rozwiązywanie sporów bez przemocy". Uczniowie poznali sposoby rozwiązywania konfliktów bez przemocy, poznali skutki jakie wynikają z sytuacji konfliktowych oraz nabyli umiejętność prawidłowego radzenia sobie z gniewem.

• VII-VIII "Uzależnienie od internetu, komputera, telefonu komórkowego i Faceeboka".  Warsztaty pomogły uczniom zrozumieć czym jest uzależnienie od komputera, telefonu komórkowego i internetu.  Dzieci poznały objawy uzależnień, nabyli wiedzę , gdzie należy się zgłosić z problemem nadużywania komputera, telefonu czy internetu. Uczniowie  nauczyli się również rozróżnić pożyteczne od bezużytecznego spędzania czasu przed ekranem.

        Bardzo dziękujemy za sfinansowanie warsztatów Miejsko-Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów w Dębnie.

Z okazji Światowego Dnia Rzucania Palenia Papierosów uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie powiatowym organizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Myśliborzu pt."Koleżanko, kolego - używki to nic dobrego".  

Jest mi bardzo miło poinformować, że nasza uczennica Martyna Misztal  z klasy VIII zdobyła III miejsce. 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

W związku ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia podczas zajęć na świetlicy robi się bardzo świątecznie. Uczniowie na lekcjach plastyki oraz na świetlicy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do wycinania, wyklejania i kolorowania. W ten sposób powstały piękne kartki świąteczne, które zostały dostarczone do Środowiskowego Domu Samopomocy w Dębnie oraz do Schroniska im. św. Brata Alberta w Dębnie.  

Przez kilka tygodni listopada i grudnia 2022 r. wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariusza przygotowywali kartki świąteczne - łącznie ponad 280 - dla mieszkańców obwodu naszej szkoły.

Zaangażowanych było naprawdę mnóstwo osób, a efekt? Oczywiście, wspaniały!

Kartki są już w trakcie dostarczania do domów i na pewno będą miłym prezentem na święta.

L.K.

17 grudnia 2022 r. grupa wolontariuszy pod opieką pani Lidii Karpińskiej odwiedziła chojeńskie przytulisko dla zwierząt prowadzone przez stowarzyszenie „ Psijaciele”.

 Pieski były akurat na wybiegu, dlatego też opiekunki, które tam pracowały od rana, zamknęły je w kojcach, byśmy bez przeszkód mogli przekazać mokrą karmę dla zwierzaków.

Wiktor i Krzysiek z klasy ósmej pomogli też przenieść słomę przywiezioną przez jednego z darczyńców do ocieplenia bud dla psów. W nagrodę otrzymali przypinki z logo „Psijaciół”, kilka odznak kupiliśmy, by wspomóc działalność stowarzyszenia.

 Zwierzaki w tym przytulisku mają bardzo dobrą opiekę oraz warunki. Odebrane najczęściej z interwencji, tutaj dochodzą do siebie, są poddawane socjalizacji i następnie ogłaszane do adopcji.

Obecnie w przytulisku przebywa piętnaście psów i około pięćdziesięciu kotów – różnej maści i wielkości.  Jeden z kotów był cały biały i pozwolił się pogłaskać, na co nie pozwalały inne koty, gdyż w większości to koty półdzikie, wolnożyjące, tutaj przychodzą schronić się przed zimnem oraz napić i najeść się  do syta. Smutne jest to, że mają swoich właścicieli, którzy ich nie karmią, nie opiekują się nimi, dlatego zwierzęta szukają pomocy gdzie indziej.

Z piesków naszą uwagę przykuło zwłaszcza kilka z nich. Jeden niewidomy staruszek, drugi – czternastoletnia sunia Saba oraz może niespełna roczny szczeniaczek. Pieski były bardzo szczekliwe, ale gdy się do nich podeszło bliżej, do krat kojca, cichły i z ciekawością nam się przyglądały. Ufnie wbijały noski w kraty i domagały się głaskania. Może  szukały wśród nas swego nowego właściciela?

Na pewno jeszcze niejednokrotnie odwiedzimy to przytulisko.

L.K.

Wszyscy uczniowie lubią uczyć się  używając nowoczesnych technologii.  Na języku polskim lub zajęciach wyrównawczych często korzystamy z monitorów interaktywnych. Dzieci bardzo lubią pracować w aplikacji Wordwall, zwłaszcza podczas lekcji powtórzeniowych,  gramatyki czy ortografii. Jaką to im sprawia frajdę, zobaczcie sami na powyższych zdjęciach.

Ruszyły wielkie przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia, a razem z nimi pełnia obowiązków          i dekorowania domów i mieszkań. W tej atmosferze uczniowie naszej szkoły przygotowywali razem z rodzicami stroiki bożonarodzeniowe. Warsztaty były radosnym przeżyciem nie tylko dla dzieci, ale również ich rodziców i przeniosły wszystkich zgromadzonych w nastrój oczekiwania na magiczne Święta Bożego Narodzenia. Stroiki zostały sprzedane po niedzielnej mszy świętej, a zgromadzone w ten sposób środki zostaną przekazane na konto Rady Rodziców.

Wszystkim Rodzicom dziękujemy za przybycie oraz wspólnie spędzony czas :-)

.

      16 grudnia o godz.9:00 odbył się II Ogólnopolski Konkurs Czytelniczy z języka angielskiego dla uczniów klas 6-8 szkół podstawowych „Reading brings us unknown friends”.

W zmaganiach udział wzięli uczniowie klasy 6: Hanna Kolanek, Martyna Skowronek i Vincent Kopaniecki.

Głównym założeniem jest promowanie nauki języka angielskiego, zachęcenie uczniów, do czytania książek w języku obcym, rozwijanie i doskonalenie kompetencji językowych, informatycznych, rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz kreatywności.